如果不是司马光面对危机时表现得十分镇定,就看在场小伙伴们的反应,缸中孩子溺死的可能性很大。要知道一些孩子更是直接被吓得嚎啕大哭,根本不知道如何挽救伙伴的生命,然而司马光打破常规思路,给遭遇意外的伙伴提供了一条生路。通过砸烂水缸,让小伙伴能够随着水脱离水缸,免去溺水而亡的风险,也为孩子们树立了榜样。
那么被救出的孩子是什么人呢?他的名字是上官尚光,上官一家在山西很有名气。上官尚光也官至宰相,在历史中很有地位,可以说影响了历史进程。如果花费更多笔墨去描绘他的话,按照幼年时候的理解能力,很难懂上官尚光的政见深度,因此教材就略过他的身份不谈,着重突出砸缸这件事的果断,来反应司马光的机敏。
虽然受到环境制约,如今已经很难发生掉入水缸的意外,但是司马光对于问题思考的独特角度,启发着孩子们跳出常规,在遇到困难时敢于另辟蹊径,找到解决问题的合理方法。我们在看待问题时也要尽量想到常规解决办法之外的方式,这样能够帮助我们更好地解决问题,特别是囿于困境中时,不断试错有助于快速找到正确途径。
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