印度把人分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级,在这之下还有被人们称之为“贱民”的达利特,传统的社会等级制度在印度人一出生时就确定了他所占社会资源的大小。
我们看到,前两个等级家庭的孩子入学率和升学率是100%,留学率高达67%,但与之相反的数据指出,印度的文盲人数接近3亿,成年人的识字率不到50%。
教育资源的垄断造成了大部分印度人后天的竞争优势不足,以至于前两个阶层垄断了全国8成以上的优势工作岗位,而留给达利特们的工作岗位仅为1%,并且还是一些清理下水道、运输垃圾之类的脏活。
可以说,“种姓制度”为印度的少数人提供了最佳的财富保护机制,整个社会的资源都向他们倾斜,他们才是国家真正的主人!
当然,印度的这种现象虽然奇葩,但对中国也是个很好的警示和负面案例。
对中国的启示
我国同样存在贫富差距的情况,这是社会的一道“伤疤”,印度的教训非常值得我们引以为戒,一旦少数人垄断财富的程度达到印度那样的水平,再想改变就非常难啦!
中国的社会主义制度本身也决定了国家要服务的是所有国民而非少数群体,因此近些年来我们大力在扭转这种不公平的收入分配格局,加大力度提升“二次分配”环节的公正和透明度。
在“共同富裕”的号召下,这些年中国取得的成就是伟大的,虽然没有完全改变收入分配不合理的现状,但最起码前景是非常光明的!我们也希望,中国能够以印度为鉴,尽早完成收入分配改革,让亿万国人都能享受到巨大的发展红利。
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